Kategorie: Nachlese, Allgemein
Staatssekretär Rachel besuchte die RWTH Aachen
Überreichung der Bewilligungsbescheide, v. l. n. r.: Ernst M. Schmachtenberg, Rektor der RWTH Aachen, Thomas Rachel, Staatssekretär, Prof. Dr. Sabina Jeschke, Direktorin IMA/ZLW & IfU, Prof. Dr. A. Krieg, Prorektor für Lehre der RWTH Aachen
Staatssekretär Rachel überbrachte persönlich die Bewilligungsbescheide für den Verbundantrag "ELLI" sowie für den hochschulweiten Antrag „RWTH 2020 – Exzellente Lehre“
Am 16.09.2011 empfingen Herr Schmachtenberg, Rektor der RWTH Aachen, sowie die maßgeblich Mitwirkenden an den Projektanträgen Staatssekretär Rachel. Dabei wurden Ihnen vom Staatssekretär die Bewilligungsbescheide im Zusammenhang mit dem Bund-Länder-Programm sowohl für den hochschulweiten Antrag „RWTH 2020 – Exzellente Lehre“ als auch für den Verbundantrag „ELLI“ persönlich überreicht.
Ziel des Konzepts „RWTH 2020 Exzellente Lehre“ ist es mit Hilfe neuer Lehr- und Lernkonzepte exzellente Lehre an der RWTH zu erhalten und weiterzuentwickeln. Bessere Betreuung und eine zielgerichtete Beratung sind dabei zwei wesentliche Punkte. Es wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung für maximal zehn Jahre mit 16 Millionen Euro unterstützt und richtet den Fokus auf die Eingangsphase des Studiums. Zu den maßgeblichen Punkten des Konzepts gehört der Aufbau eines umfassenden Beratungs-Netzwerks, das ab Oktober mit Beginn des Wintersemesters installiert wird.
Das NRW-Verbundprojekt "ELLI" setzt sich für mehr Qualität in der Lehre und bessere Studienbedingungen in den Ingenieurwissenschaften ein. Im Fokus stehen die Handlungsfelder Virtuelle Lernwelten, Mobilitätsförderung und Internationalisierung, Kreativität und Interdisziplinarität in den technologischen Studiengängen, sowie Maßnahmen zur Begleitung des gesamten Student-Lifecycles, die von Schülern zu Studienbeginnern bis hin zu Absolventen und Promovierenden reichen.
Im gemeinsamen Programm des Bundes und der Länder für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre konnte ELLI die hochrangige Expertenjury überzeugen. In der Umsetzung des Programms greifen die Projektpartner auf die gemeinsamen Erfahrungen im Kompetenz- und Dienstleistungszentrum für das Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften TeachING-LearnING.EU sowie auf dessen strategische Instrumente zur Vernetzung mit der nationalen und internationalen Fachcommunity zurück.
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